jueves, 26 de marzo de 2020

Tareas (Parte II) de Física y Química para 4º ESO.

Tareas (Parte II) de Física y Química para  4º ESO.

¿Cómo vais chic@s? Yo estoy deseando volver a clase y veros. Hoy os pongo Las tareas (Parte II) de Física y Química para 4º ESO. Con estos ejercicios acabamos el tema 8. Aunque no os preocupéis que de alguna forma os haré llegar una explicación global del tema, aunque espero que los videos que estoy colgado os estén sirviendo de ayuda para comprender los conceptos y para hacer los ejercicios. Recordar que las tareas Parte I y estas, tareas Parte II las tenéis que entregar como muy tarde el domingo 29 de marzo al correo que ya os hemos indicado. También me podéis escribir al mismo correo cualquier duda que tengáis:

cienciacolegioazalea@gmail.com

Siempre que escribáis a ese correo indicar nombre, curso y asignatura en el asunto del mensaje.

Tareas (Parte II) de Física y Química para  4º ESO.

4º ESO
Terminamos con el Tema 8: Las leyes de Newton. 

Vamos a leer los siguientes puntos del tema para poder hacer los ejercicios (desde la página 174 hasta la 177) y así acabar con el tema. 
-Punto 5. Tercera Ley de Newton. Fuerza de acción-reacción.
-Punto 6. Las tres Leyes de Newton en la vida cotidiana. 

Aquí van unos vídeos que os pueden ayudar:




Para hacer los ejercicios os puede ayudar esto:



Y para acabar el tema hacemos los ejercicios: 
-Pág 182, ejercicio 33 y 36 (el apartado e no).
-Pág 186, ejercicio 37 y 40.

¡¡¡Cada vez queda menos :)!!!

Tareas (Parte II) de Física y Química para 3º A/B

Tareas (Parte II) de Física y Química para 3º A/B

¿Cómo vais chic@s? Yo estoy deseando volver a clase y veros. Hoy os pongo Las tareas (Parte II) de Física y Química para 3º A/B. Con estos ejercicios acabamos el tema 8. Aunque no os preocupéis que de alguna forma os haré llegar una explicación global del tema, aunque espero que los videos que estoy colgado os estén sirviendo de ayuda para comprender los conceptos y para hacer los ejercicios. Recordar que las tareas Parte I y estas, tareas Parte II las tenéis que entregar como muy tarde el domingo 29 de marzo al correo que ya os hemos indicado. También me podéis escribir al mismo correo cualquier duda que tengáis:

cienciacolegioazalea@gmail.com

Siempre que escribáis a ese correo indicar nombre, curso y asignatura en el asunto del mensaje.

Tareas (Parte II) de Física y Química para 3º A/B 

3ºA/B
Para terminar con el Tema 8: Los movimientos y las fuerzas. 
Nos queda por leer tres últimos puntos del tema (desde pág 168-173):
-Punto 5. Fuerza eléctrica. Las fuerzas y sus características.
-Punto 6. El magnetismo y los imanes.
-Punto 7. ¿Están relacionados el magnetismo y la electricidad?

Aquí os dejo unos de vídeo donde podéis ver estos conceptos:




5 Tipos de ejercicios de la Ley de Coulomb (pág 169) que os van a ayudar a hacer los ejercicios
CUIDADO CON LAS UNIDADES DE LAS CARGAS QUE OS DAN EN LOS EJERCICIOS!!!! (tienen que estar en C (Culombios) 

















Una vez hayamos leído estas páginas haremos las siguientes tareas:
-Pág 169, ejercicio 16 y 17.
-Pág 179, ejercicio 52 y 53


¡¡¡Ya queda menos!!!

lunes, 23 de marzo de 2020

Actividades de FisQuim 2ºESO Semana 23-29

FISICAQUIMICA 2º ESO

Hola! Vamos a continuar con el tema que iniciamos la última semana de clase. Era el tema 6: “La fuerzas en la naturaleza”

Si cogéis el libro de texto veréis que ya explicamos en clase:
-          Los efectos de las fuerzas.
-          El dinamómetro: propiedades de los muelles y partes del dinamómetro.
-          Características de las fuerzas: El vector fuerza y sistema de fuerzas.
-          Las fuerzas de contacto: elástica (Ley de Hooke), de tensión y de rozamiento.

Te será muy útil para recordar la Ley de Hooke y resolver la actividad número 5

Actividades
1. Define intensidad, punto de aplicación, dirección y sentido.

2. Calcula la fuerza resultante entre dos fuerzas aplicadas al mismo punto de aplicación con igual dirección y sentido. Sabiendo que una fuerza F1 = 50 N y F2 = 30 N.

3. Calcula la fuerza resultante entre dos fuerzas aplicadas al mismo punto de aplicación con igual dirección y sentido contrario. Sabiendo que una fuerza F1 = 50 N y F2 = 30 N.

4. Calcula la fuerza resultante entre dos fuerzas aplicadas al mismo punto de aplicación perpendiculares entre sí. Sabiendo que una fuerza F1 = 50 N y F2 = 30 N.

5. Actividad del libro página 132, nº 24.

Soluciones Física y Química 2º ESO Semana 16 al 22 Marzo.

2º ESO
Soluciones

nº 26.-            1000 m        1 h            6000 m
       6km/h = ------------  .  -------- =   ----------- =  1,66 m/s     Almudena es más rápida.
               1 Km       3600 s         3600 s

nº 27.-

Tiempo: 4min y 30 s; 5 min x 60 = 240 s ; 240 s + 30 s = 270 s
Distancia recorrida: 1 km = 1000 m

           e            1000 m
v =  ------   =   ----------- =  3,703 m/s
            t             270 s

nº 28.-

            v0 = 4 m/s       v f = 72 km/h    t = 30 s

            72 km/h  = 20 m/s

                        vf  -  v0           20 m/s  - 4 m/s
              a  =  ------------  =    --------------------  =    0.5,533 m/ s2
                             t                          30 s


nº 33.-

a)      A los 60 segundos se encuentra a 120 m
b)      Tarda 50 s en alcanzar los 100 m
c)      Entre el segundo 20 y el segundo 40 ha recorrido 40 m
d)     Cada 10 segundos asciende 20 metros, por tanto alcanzará los 200 metros a los 100 s

Tiempo (s)       0   10   20   30   40   50    60    70     80    90  100
Altitud (m)     0   20   40   60   80   100  120  140  160  180 200

SOLUCIONES FÍSICA Y QUÍMICA 4º semana 23 marzo

Hola Chic@s!!! sé que me echáis de menos...jajaja. Bueno que os pongo las soluciones de física y química de 3º y 4º de las tareas de la semana pasada. He visto y anotado quienes de vosotros me habéis mandado las tareas de la semana pasada. Cualquier duda que tengáis no dudéis en escribirme a través del blog o por correo electrónico al mail:


Gemma

SOLUCIONES

Soluciones de 4º ESO: pág 167, ejercicio 2; pág 169, ejercicio 4 y pág 180, ejercicio 20 y 21. 




SOLUCIONES FÍSICA Y QUÍMICA 3º semana 23 marzo

Hola Chic@s!!! sé que me echáis de menos...jajaja. Bueno que os pongo las soluciones de física y química de 3º y 4º de las tareas de la semana pasada. He visto y anotado quienes de vosotros me habéis mandado las tareas de la semana pasada. Cualquier duda que tengáis no dudéis en escribirme a través del blog o por correo electrónico al mail:


Gemma

SOLUCIONES

Soluciones de 3º ESO: pág 176, ejercicio 24 y 29; pág 177, ejercicio 34. 





TAREAS FyQ PARTE 1. Semana 23 marzo

Hola de nuevo chic@s!! Os pongo por aquí las tareas (Parte I) de Física y Química para 3º A/B y 4º ESO. Esta semana subiré tareas nuevas mitad o finales de semana y el lunes 30 volveré a colgar todas las respuestas. Estas tareas y las que os ponga a lo largo de la semana tendréis que mandarlas como muy tarde el domingo 29 de marzo al correo que ya os hemos indicado (cienciacolegioazalea@gmail.com).  

Hay gente que no me ha entregado las actividades de la semana pasada y no sé si es porque no ven el blog, así que me gustaría que aviséis al resto de compañeros de la existencia del blog y de los deberes que hay que hacer. Si alguno no tiene ordenador o herramientas para ver esto y para mandar los deberes echaros una mano entre todos.  

Por favor si tenéis dudas o para cualquier cosa que necesitéis escribirme al correo: cienciacolegioazalea@gmail.com

Siempre que escribáis a ese correo indicar nombre, curso y asignatura en el asunto del mensaje.

Tareas (Parte I) de Física y Química para 3º A/B y 4º ESO.



4º ESO
Seguimos con el Tema 8: Las leyes de Newton. 

Vamos a leer los siguientes puntos del tema para poder hacer los ejercicios (desde la página 170 hasta la 173):
-Punto 3. Primera Ley de Newton. Principio de Inercia.
-Punto 4. Segunda Ley de Newton. Principio fundamental de la Dinámica.
Además os pongo aquí unos vídeos relacionados con estos puntos donde se explica con ejemplos (pinchar el enlace que aparece): 





Para hacer los ejercicios os puede ayudar esto:





Tras entender esto que hemos leído hacemos los ejercicios: 
-Pág 173, ejercicio 8.
-Pág 181, ejercicio 22 y 23
-Pág 182, ejercicio 30. 


¡¡¡VAMOS CHIC@S!!!

TAREAS FyQ PARTE 1. Semana 23 marzo

Hola de nuevo chic@s!! Os pongo por aquí las tareas (Parte I) de Física y Química para 3º A/B y 4º ESO. Esta semana subiré tareas nuevas mitad o finales de semana y el lunes 30 volveré a colgar todas las respuestas. Estas tareas y las que os ponga a lo largo de la semana tendréis que mandarlas como muy tarde el domingo 29 de marzo al correo que ya os hemos indicado (cienciacolegioazalea@gmail.com).  

Hay gente que no me ha entregado las actividades de la semana pasada y no sé si es porque no ven el blog, así que me gustaría que aviséis al resto de compañeros de la existencia del blog y de los deberes que hay que hacer. Si alguno no tiene ordenador o herramientas para ver esto y para mandar los deberes echaros una mano entre todos.  

Por favor si tenéis dudas o para cualquier cosa que necesitéis escribirme al correo: cienciacolegioazalea@gmail.com

Siempre que escribáis a ese correo indicar nombre, curso y asignatura en el asunto del mensaje.

Tareas (Parte I) de Física y Química para 3º A/B y 4º ESO.

3ºA/B
Seguimos con el Tema 8: Los movimientos y las fuerzas. 
Esta semana toca leer los dos puntos del tema (desde pág 164-167):
-Punto 3. Las fuerzas y sus características.
-Punto 4. La fuerza gravitatoria.

Aquí os dejo un par de vídeo donde podéis ver estos conceptos:



Una vez hayamos leído estas páginas haremos las siguientes tareas:
-Pág 165, ejercicio 8 y 9.
-Pág 167, ejercicio 13. 
-Pág 177, ejercicio 38. 
-Pág 178, ejercicio 40 y 43. 

Actividades BiologíaGeología Semana 23-29

BIOGEO 3º ESO.

Hola! Vamos a empezar un tema nuevo el tema 6: Reproducción y sexualidad.

Como siempre que iniciamos un tema ponemos en nuestro cuaderno el título.

                                                           Actividades
1)      Vais a leer el texto de la página 122-123 se refiere al aparato reproductor masculino.
2)      Copiar (podéis utilizar papel vegetal) el dibujo de la página 123 del aparato reproductor masculino. Señalar e indicar el nombre de cada parte del aparato reproductor.
3)      Hacer los ejercicios página 122 nº 1, página 123 nº 2, 3 y 4.
4)      Puedes consultar: http://links.edebe.com/864

Actividades BiologíaGeología Semana 23-29

BIOGEO4º ESO

Hola! Seguimos con el tema8.- La herencia genética.
En ésta semana vamos a trabajar la 3ª ley de Mendel o ley de la independencia de los genes. (La vais a encontrar con distintos nombres).

Echadle un vistazo a estos enlaces:
3)      Y también a vuestro libro de texto.
En vuestro libro hay dos errores:
-Revisa la tabla donde están los distintos genomas de este cruzamiento.
Verás que falta en la primera fila el gameto LA.
-Fíjate en los resultados de los genotipos, ahora busca el fenotipo LlAA,
Lo correcto es 2/16
(Los que tengáis libros prestados es posible que ya los tengáis corregidos del curso pasado)

Actividades
1)      Hacer en vuestro cuaderno la tercera ley de Mendel, la podéis ir haciendo al mismo tiempo que el primer video que os he recomendado. Utiliza colores.
2)      Copiad el enunciado de esta ley.
3)      ¿Cuándo no se cumple ésta ley?

Actividades BiologíaGeología Semana 23-29

BIOGEO 1º ESO

Hola!! Vamos a empezar un nuevo tema muy interesante, el tema 11 donde estudiaremos las plantas que NO tienen flores.

Pero antes de nada vamos a estudiar cuáles son las características de TODAS LAS PLANTAS.
Actividades
1)      ¿Recuerdas  4 características de todas las plantas? Lo vimos en el tema de los seres vivos, haz memoria. Escríbelas en tu cuaderno. (Antes tienes que poner el tema y el título por ser un tema nuevo).
2)      A continuación quiero que leas del libro cómo las plantas realizan las tres funciones vitales: relación, nutrición y reproducción. Es una explicación muy breve.
Página 228-229 libro de texto.
3)      Hacer, copiando los enunciados, página 229 nº 1,2,3 y página 239 nº 14 y 16
(del nº 16 las dos primeras cuestiones).


Biologia 4º ESO Respuestas

Biologia 4º ESO
Respuestas


PROBLEMAS TEMA 8.- LA HERENCIA GENÉTICA.
PROBLEMAS DE CRUZAMIENTO MONOHÍBRIDO.

1.- La respuesta es la E
Genotipo posibles de los padres          A0                    x                      B0
Gametos                                  A                     0                      B                     0
Genotipos de los hijos             AB                   A0                    B0                    00

2.- La respuesta es la C.
Genotipos de los padres                      AB                   x                      00
Gametos                                  A                     B                     0                      0
Genotipos de los hijos             A0                    A0                    B0                    B0

3.- Plantas heterocigóticas                   Ll                     X                     Ll
Gametos                                  L                      l                       L                      l
Genotipos                                Ll                     LL                    lL                     ll
Fenotipos                                lisa                   lisa                   lisa                   rugosa
Los descendientes con semillas lisa serán en una fracción de ¾

4.- Respuesta A

5.- Respuesta E
En el Experimento 1 de Mendel: Todas las semillas salieron lisas. El cruzamiento seria:
                                   Lisa                  x                      Rugosas
                                   LL                                            ll
Gametos          L                      L                      l                       l
GenotipoF1      Ll                     Ll                     Ll                     Ll
Fenotipo          lisa                   lisa                   lisa                   lisa

A continuación Mendel cruzo semillas de la F1 entre sí.

                                   Lisa                  x                      Lisa
                                   Ll                                             Ll
Gametos          L                      l                       L                      l
GenotipoF2      LL                    Ll                     lL                     ll
Fenotipo          lisa                   lisa                   lisa                   rugosa

En las F1 todas sales lisas (1ª ley de Mendel) Todos los fenotipos iguales
Mientras que en la F2 (2ª de ley de Mendel) ¾ fueron lisas.
Recordar: esta segunda ley explica por qué en los nietos aparecen características de los abuelos que no tienen los padres.

6.- Respuesta B
Expresamos el resultado en tantos por cientos,  ver el cruzamiento de la segunda ley de Mendel que ya hemos desarrollado en la pregunta nº 3. donde hemos expresado el resultado en forma de fracción.

7.-Respuesta: Cruzaría la planta que desconozco su genotipo, no sabemos si es homocigótica (AA) o heterocigótica (Aa), con una planta homocigótica para el carácter recesivo (aa). Si en la F1 salen todas amarillas, deduzco que la planta que desconocía su genotipo era homocigótica.
Si que salen amarillas y verdes, deduzco que la planta desconocida es heterocigótica.

8.- Planta de guisante hibrida de la F1   Aa                    x                      aa semillas amarillas
Gametos                                  A                     a                      a                      a
Genotipos F2                           Aa                    Aa                    aa                    aa
Fenotipos                                amarilla            amarilla            verde               verde
Respuesta C
Vemos que el porcentaje de semillas verdes es del 50%
                                  
PROBLEMAS DE HERENCIA LIGADA AL SEXO.

SOLUCIONES
18.- Respuesta: B
Padres                         XX                   x                      XhY
                                   Mujer                                       hombre
                                   Normal                                     hemofílico
Gametos          X                     X                     Xh                    Y
Genotipos        XXh                  XY                   XXh                  XY
Fenotipos         mujer                hombre            mujer                hombre
                        Normal             normal              normal              normal
                        Portadora                                portadora


19.- Respuesta C
Padres                         XXd                  x                      XY
                                   Mujer                                       hombre
Gametos          X                     Xd                                X                     Y
Genotipos        XX                   XY                               XdX                  XdY     
Fenotipos         mujer                hombre                        mujer                hombre
                        Normal             normal                         normal              daltónico
                                                                                  Portadora
De los varones, la mitad serán daltónicos. El 50%


20.-El abuelo materno no es la fuente de los genes del cromosoma Y del hombre.

Voy a marcar en negrita el  cromosoma Y que no sería fuente de los genes del hombre.

Abuelos maternos XX               XY                               Abuelos paternos XX               XY

MADRE                       XX                                           PADRE                                    XY

Hijo (hombre que estudiamos)                          XY

El hombre recibirá los genes contenidos en el cromosoma Y de su padre que a su vez lo recibió de suyo.


21.- Ninguna será daltónica.

            XXd                  x                      XY
            Mujer                                       hombre
            Normal                                     normal
            Portadora
            X          Xd                                X          Y

            XX                   XY                   XdX                  XdY
            Mujer                hombre            mujer                hombre
            Normal             normal              normal              daltónico
                                                           Portadora

Las hijas serán normales pero hay un 50% de posibilidad que sean normales pero portadoras.